Arbeitskreis Bildung und Informationskompetenz (IKB)
Einführung
Der
Arbeitskreis Bildung und Informationskompetenz der DGI wurde 2005 gegründet und
geht aus der früheren GIB Gesellschaft Information Bildung e.V. hervor. Er
führt ihre Aktivitäten inzwischen mit direkter Unterstützung durch einen
Auftrag des DGI-Vorstandes aus, der damit diesem Aufgabenfeld eine besondere
strategische Bedeutung für die DGI zugewiesen hat.
Informationskompetenz
ist die Schlüsselqualifikation der modernen Informationsgesellschaft mit dem
Rang einer vierten Kulturtechnik. Eine frühzeitige Vermittlung tragfähiger
Konzepte durch Informationsfachleute, die Entfaltung der Informationskompetenz
in der Schul- und Berufsbildung, sowie der Transfer der Kenntnisse in die
Gesellschaft sind - aus Sicht der Informationsexperten der DGI - für eine
erfolgreiche Berufskarriere und die informationelle Selbstbestimmung der Bürger
in Deutschland unverzichtbar. Der Erwerb dieser Fähigkeit ist die
Basiskompetenz für jeden mündigen Menschen in einem demokratischen Gemeinwesen.
Die Sensibilisierung junger Bürger ist Voraussetzung für die Achtung demokratischer
und ethischer Werte im Zeitalter allgegenwärtiger IKT.
Mitglieder
des Arbeitskreises treffen sich regelmäßig zu Erfahrungsaustauschrunden, haben
diverse Kontakte zur Vernetzung der laufenden Aktivitäten (z.B. mit der
Kommission des dbv „Bibliothek und Schule“) sowie zur Kooperation bei der
Förderung von Projektvorhaben (z.B mit dem Arbeitskreis „Informationskompetenz
Unternehmen“) gepflegt. Sie berichten regelmäßig in der Fachöffentlichkeit.
Auf
die Initiative des Arbeitskreises gehen zwei Web-Angebote im Rahmen des Portals
„Deutscher Bildungsserver“ zurück:
- das Subportal „Informationskompetenz in Schulen“
auf dem Deutschen Bildungsserver (DBS)
- das Online Lehr-Lern-Modul zur
Informationskompetenz „Das Inforadar“ für die Primarstufe
Hintergrundinformationen zu den geplanten Maßnahmen zur
Förderung von Informationskompetenz in der Bildung finden Sie als Präsentationsfolien sowie bei der Denkschrift Informationskompetenz Bildung der DGI.
Termine
Die Fachtagung „Bildung und Unterricht in Zeiten von Google und Wikipedia“ findet am
10. Juni 2010 in der Konrad-Adenauer-Stiftung in Berlin statt. Die schon ausgebuchte Tagung wird gemeinsam von der DGI und dem Deutschen Lehrerverband veranstaltet.
Aktivitäten im Jahr 2009
Mitglieder der Fachgruppe haben im Berichtszeitraum diverse Kontakte zur Vernetzung der laufenden Aktivitäten (z.B. mit der Kommission des dbv „Bibliothek und Schule“) sowie zur Kooperation bei der Förderung möglicher Projektvorhaben gepflegt.
Vor dem Hintergrund der Denkschrift der DGI zur Informationskompetenz in Schulen fand auf dem 11. Internationalen Symposium für Informationswissenschaft/15. Jahrestagung der IuK-Initiative Wissenschaft am 2. April 2009 an der Universität Konstanz ein Panel zum Thema „Informationskompetenz früh und nachhaltig fördern“ statt. Weitere Beiträge dieser internationalen Konferenz zeigten, dass die Thematik IK auch im informationswissenschaftlichen Feld wachsende Resonanz erfährt (http://www.isi2009.de/programm.html).
Die fünf Podiumsteilnehmer des von der AG IK mitorganisierten Panels waren:
- Helga Hofmann (Stadtbibliothek Frankfurt, Expertengruppe Schulmediotheken des DBV)
- Benno Homann (Unibibliothek Heidelberg)
- Prof. Dr. Gabi Reinmann (Universität Augsburg)
- Andreas Vogel (Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft)
- Prof. Dr. Christian Wolff (Universität Regensburg)
Die Moderation hatte Alexander Botte. Die Teilnehmer auf dem Podium und im Publikum führten im Wesentlichen eine eher ergänzende als kontroverse Debatte, da sie sich über die wesentlichen Aufgaben in diesem Kontext weitgehend einig waren: Frühe Förderung adäquaten Informationsverhaltens ist wichtig und erfordert die verstärkte Zusammenarbeit aller Beteiligten Berufsgruppen und die Unterstützung durch die politische Administration.
Unter dieser Zielsetzung war die Diskussion des im Auftrag des BMBF verfassten Berichts „Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur“, die am 18. Mai 2009 in Bonn stattfand, ein wichtiger Meilenstein für die politische Weichenstellung. Herr Dr. Weisel nahm für die Fachgruppe „Bildung und Informationskompetenz“ an der Diskussion teil.
Publikationen
Auf die Initiative gehen zwei Web-Angebote im Rahmen des Portals „Deutscher Bildungsserver“ zurück.
Anfang Oktober 2008 wurde das Subportal „Informationskompetenz in Schulen“ auf dem Deutschen Bildungsserver (DBS) online gestellt. Nach projektgefördertem Aufbau wird das Portal inzwischen von der Redaktion des DBS ausgebaut und gepflegt. Durch die Einbindung in den stark frequentierten Themenbereich „Schule“ im DBS ist das Unterportal gut sichtbar und weist gute Nutzungszahlen auf.
Das Online Lehr-Lern-Modul zur Informationskompetenz „Das Inforadar“ für die Primarstufe liegt seit Frühjahr 2009 online vor. Neben dem Deutschen Bildungsserver tritt hier als Kooperationspartner auch „Schulen ans Netz“ bzw. „Lehrer-Online“ hinzu. Eine aktuelle Übersicht über das Feld bietet die 2009 erschienene Online Publikation von Harald Gapski und Thomas Texter: Informationskompetenz in Deutschland
Die Zeitschrift „Computer und Unterricht“ hat ihr Heft 74 im 2. Quartal 2009 dem Thema „Informationskompetenz“ gewidmet. Enthalten ist auch folgender Beitrag: Alexander Botte: Informationskompetenz und Schule, S. 56ff.
Kontakt
Alexander Botte
Stellvertretender Leiter IZ Bildung
Informationszentrum Bildung im DIPF
Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung
Schloßstraße 29
60486 Frankfurt am Main
Telefon +49-69-24708-330
E-Mail: botte@dipf.de
Ansprechpartner
Dr. Luzian Weisel
Fachinformationszentrum Karlsruhe
STN International
Hermann-von-Helmholtz-Platz 1
76344 Eggenstein-Leopoldshafen
Telefon +49-7247-808-531
E-Mail: luzian.weisel@fiz-karlsruhe.de Stand: Donnerstag, 20. Mai 2010